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舒兰市实验中学规划设计

人气： 1210 | 发布时间：2015-05-29

舒兰市实验中学是一所有着近四十年办学历史的高级中学，毗邻美丽的细鳞河畔，2200余名师生，是舒兰地区唯一一所实验高中。四十年的文化积淀，四十年的进取创新，赋予了这片土地的博大与浓重，在倪彦鹏校长的带领下，实验中学以为每位学生的发展负责为宗旨，为社会各界培养了一批又一批人才，并被各界认可。为了改善教学条件，与现代化教学接轨，使学生拥有更好的学习环境，校领导提议对实验中学进行新的规划改造。实验中学的新校区在原有校区的基础上进行扩建，新的教学建筑群与原有建筑群不可同日而语，为了符合整体校园建筑群与实验中学的文化以及其独有的创新精神，现对空地广场进行规划设计；设计的目的是使学校与有机环境结合到一起，使师生可以在短暂的休息时间得到最大的放松，除此也要促进人与人之间的交流，并且要彰显实验中学的精神面貌（以意境与形式来表现），形式上打破传统的方块堆积，方块的呆板会给人带来乏味，相比而言流畅的有机曲线会给人带来放松的感觉，起到休憩的作用（人的心理反映）。此外，为了表现实验中学的创新特色，也可以通过采用极具现代感的有机曲线来表现，颜色上采用浅色系，会给人带来放松。从动线上分析来看主要集中于宿舍——教学楼，教学楼——食堂，宿舍——食堂，因此一定要保证这些路线的流畅性，所以构成形式回忆着三条主线作为大的分割线进行场地的分割，做以构成形式统一的曲线形式，并以铺装的新方式将整体贯通，使动线更加连贯，指示着人的流动方向。考虑到学生在短暂的课余时间不会做大幅的运动，因此将篮球场布置到较远与教学楼的位置，同时也可以减少球场对教学楼的噪音干扰，将靠近教学楼的位置做以自然环境，使教学环境与有机自然环境融为一体，充分的缓解学生的学习压力。几个曲线形态的树池间座椅变化，在统一中展现变化，避免形式上的一致给人带来的乏味与无趣。根据需要在门口附近的位置做休闲空间，配有树池以便师生的休息，在这片区域可以短暂的休息并且利用自然环境达到遮阴的作用，同时又可以交流问题，或是阅读，也可以是闲谈等各种活动，向西是一级一级的抬升式花坛，师生可以在这里观看篮球比赛。这样的构成形式可以让各个空间功能分明，并且不同功能空间的联系又十分紧密，无论是整体还是局部都体现着艺术与文化的结合，同时将高端前沿的设计审美表现得恰到好处。为了响应习总书记勤俭节约的号召，本次的设计理念运用的就是现代简约主义，以线条的变化为主，没有浮华多余的的装饰，拒绝多余的设计形式，反对铺张浪费，但是简约绝不是向简单妥协，运用有限的设计形式与设计语言正是对一个设计师的考验。